PhyDid B - Didaktik der Physik - Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung

Über die Zeitschrift

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PhyDid B - Didaktik der Physik - Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung ist leicht eine referierte Internetzeitschrift (ISSN 2191-379X). Sie beinhaltet Tagungsbeiträge der Frühjahrstagung des Fachverbands Didaktik der Physik der Deutschen Physikalischen Gesellschaft (DPG) und erscheint jährlich in Form einer Ausgabe.

Über die Deutsche Nationalbibliothek (DNB) ist die Zeitschift ebenfalls abrufbar: https://www.dnb.de/DE/Home/home_node.html.

Die in PhyDid B publizierten Artikel sind wie jede andere Publikation zitierbar.

PhyDid B umfasst die Hauptvorträge, sowie Beiträge aus den Rubriken Anregungen aus dem Unterricht für den Unterricht, Astronomie, Grundschule, Hochschuldidaktik, Lehreraus- und Lehrerfortbildung, Lehr- und Lernforschung, Neue Konzepte, Neue Versuche und Praktika, Neue Medien, Quantenphysik, Studienreform-Forum Physik und Weitere Themen.

Es können Beiträge mit Zusatzmaterial wie multimedialen Elementen oder Poster der Postersitzung eingereicht werden. Poster ohne Beitrag werden nicht veröffentlicht. Die Beiträge dürfen untereinander nicht verlinkt sein.

Ein Anspruch auf Veröffentlichung besteht nicht. Gemäß Beschluss des Fachverbandes Didaktik der Physik ist PhyDid-B ein zurückhaltend ‚referiertes’ Journal – in dem Sinne, dass Beiträge vor einer Veröffentlichung dann begutachtet werden, wenn ein Bezug zur Physikdidaktik seitens der Redaktion nicht direkt erkennbar ist.