2020: Bonn

Beiträge der DPG-Frühjahrstagung - Didaktik der Physik

Progamme und Abstracs

Johannes Grebe-Ellis
- Programm
Tagungsband der Beiträge 2020 als pdf

Helmuth Groetzebauch, Volkhard Nordmeier
- Tagungsband 2020-PDF [78 MB]

Plenarvorträge (Hauptvorträge)

Workshop zur Physik der Energiespeicherung

Thomas Krauße, Silvana Fischer, Holger Cartarius
- Beitrag DD 16.30

Anregungen aus dem Unterricht für den Unterricht

Heißes schneller kalt: Der Mpemba-Effekt

Carsten Winkler, Felicia Herbst
- Beitrag DD 16.31

Astronomie

Explanation of the Rapid Enlargement of Distances in the Early Universe

Hans-Otto Gerhard Carmesin
- Beitrag DD 04.04
Quantenmechanische Analyse von Massen in ihrem eigenen Gravitationsfeld

Maximilian Carmesin, Hans-Otto Gerhard Carmesin
- Beitrag DD 16.52
Astronomie im Mathematikunterricht

Eleen Hammer, Holger Cartarius
- Beitrag DD 16.47
Entfernungsbestimmung mit der Cepheiden-Methode am Beispiel des Sternhaufens M5

Thomas Hebbeker
- Beitrag DD 04.01
Comprehensive Derivation of a Density Limit of the Evolution of Space

Laurie Heeren, Paul Sawitzki, Hans-Otto Carmesin
- Beitrag DD 16.49
Solution of a Density Problem in the Early Universe

Philipp Schöneberg, Hans-Otto Gerhard Carmesin
- Beitrag DD 16.50
The Glass "Gravitational" Lens Experiment

Silvia Simionato
- Beitrag DD 04.02

Grundschule

Ein Unterrichtskonzept zum Auftrieb im Sachunterricht

Hartmut Wiesner, Gianina Gartmann, Thomas Wilhelm
- Beitrag DD 16.44

Hochschuldidaktik

changING- Ein Forschungsclub im Exzellenzcluster SE2A

Dina Al-Kharabsheh, Anne Geese, Rainer Müller
- Beitrag DD 16.57
Lehren und Lernen mit dem Smarten Physiklabor

Andreas Kaps, Peter Rieger, Frank Stallmach
- Beitrag DD 16.53
Interaktive und aktivierende Lehrkonzepte in der Theoretischen Physik

Philipp Scheiger, Ronny Nawrodt, Holger Cartarius
- Beitrag DD 15.02
Komplexitätsgestaffelte Übungsaufgaben zur Unterstützung im ersten Semester Physik

David Woitkowski
- Beitrag DD 16.54
Entwicklungssensibilität als Impuls zur Kontextualisierung

Thomas Zügge, Oliver Passon, Johannes Grebe-Ellis
- Beitrag DD 00.00

Lehreraus- und Lehrerfortbildung

Vorerfahrungen, Interessen und Selbstwirksamkeitserwartungen von Grundschullehramtsstudierenden und -lehrkräften bezüglich informatischer Inhalte

Martin Brämer, Daniel Rehfeldt, Caroline Bauer, Hilde Köster
- Beitrag DD 10.01
Ein Gas, zwei Farben. Warum leuchtet die Gasentladung in Luft an Kathode und Anode verschiedenfarbig?

Bärbel Fromme
- Beitrag DD 16.32
Professionelle Kompetenzen von Studierenden im ‚Lehramtsmaster mit Profil Quereinstieg‘ im Fach Physik

Novid Ghassemi, Volkhard Nordmeier
- Beitrag DD 16.35
MINT-Lehrer-Nachwuchsförderung: Entwicklung eines Testinstruments zur Untersuchung von Schülerkonzepten zu den Tätigkeiten von Lehrkräften

Carsten Kaus, Christina Lüders, Josef Riese, Heidrun Heinke
- Beitrag DD 20.02
Veränderung der Einstellungen von Lehramtsstudierenden zum Einsatz digitaler Mess-werterfassung

Christopher Kurth, Rita Wodzinski
- Beitrag DD 19.03
Entwicklung und Evaluation von Lernarrangements zur Veränderung der Einstellung und Akzeptanz von Lehramtsstudierenden gegenüber der Vermittlung digitaler Kompetenzen

Daniel Walpert, Rita Wodzinski
- Beitrag DD 19.04

Lehr- und Lernforschung

Universitätsbesuche: Aktuelle Forschung als Lerngegenstand für Schüler*innen

Andreas Bednarek, Rita Wodzinski
- Beitrag DD 03.02
Inhaltsvalidität eines Testinstruments zur Erfassung deklarativen Wissens zur Quantenoptik

Philipp Bitzenbauer, Jan-Peter Meyn
- Beitrag DD 16.01
Von Koinzidenzen zu Wesenszügen der Quantenphysik: Erste Ergebnisse einer summativen Evaluation des Erlanger Unterrichtskonzepts zur Quantenoptik

Philipp Bitzenbauer, Jan-Peter Meyn
- Beitrag DD 05.01
Testvorstellung: Computeradaptive Leistungsmessung im Bereich naturwissenschaftlichen Denkens

Volker Brüggemann, Volkhard Nordmeier
- Beitrag DD 16.12
Mit komplexen Lernaufgaben begabungsdifferenziert unterrichten

René Dohrmann, Volkhard Nordmeier
- Beitrag DD 16.15
Digitale Kompetenz beim Modellieren und Experimentieren im Physikunterricht

Mareike Freese, Jan Winkelmann, Albert Teichrew, Mark Ullrich
- Beitrag DD 16.33
Fixed und Growth Mindset: Selbstbilder von Schüler*innen in Physik

Laura Goldhorn, Thomas Wilhelm, Verena Spatz, Jana Rehberg
- Beitrag DD 03.03
Versuche im Physikunterricht an österreichischen Schulen – eine Bestandsaufnahme: Unter besonderer Berücksichtigung des Themengebietes Radioaktivität

Peter Machart, Alexander Strahl
- Beitrag DD 16.16
Motivationale Wirkungen des Lehrformats Lehr-Lern-Labor

Christine Meißner, René Dohrmann, Volkhard Nordmeier
- Beitrag DD 16.14
Radioaktivität: eine didaktische Rekonstruktion

Axel-Thilo Prokop, Ronny Nawrodt
- Beitrag DD 16.08
Weiter-Entwicklung eines Klimawandel-Testinstruments

Thomas Schubatzky, Alina Pichler, Claudia Haagen-Schützenhöfer
- Beitrag DD 13.02
Charakteristische Merkmale von Physikunterricht: Wirkung auf (Un-)Beliebtheit, Interesse und Schwierigkeit

Tim Strömmer, Jan Winkelmann
- Beitrag DD 16.11

Neue Konzepte

Ein kontextstrukturiertes Unterrichtskonzept mit Potenzial

Jan-Philipp Burde, Liza Dopatka, Verena Spatz, Martin Hopf, Thomas Wilhelm, Thomas Schubatzky, Claudia Haagen-Schützenhöfer, Lana Ivanjek
- Beitrag DD 21.05
Von Schnee- und Elektronenlawinen: Entwicklung eines Erklärvideos zu Einzelphotonendetektoren

Anna Donhauser, Philipp Bitzenbauer, Jan-Peter Meyn
- Beitrag DD 22.01
Die komplexe Konjugation aus physikalischer Sicht

Martin Erik Horn
- Beitrag DD 16.05
Die schiefe Ebene als fächerübergreifendes Lehr- und Lernmodell

Juliane König-Birk, Thomas Pospiech
- Beitrag DD 06.03
Unterstützungsmöglichkeiten in der Studieneingangsphase im lehramtsbezogenen Bachelorstudiengang Physik

Christina Lüders, Norman Joußen, Heidrun Heinke
- Beitrag DD 16.03
Nukleare Brennstoffe - ein heißes Thema

Axel-Thilo Prokop, Richard Kemmler, Oliver Fechtig, Ronny Nawrodt
- Beitrag DD 12.01
Masterclasses in Quantenphysik

Stina Scheer, Azadeh Ghanbari, Gunnar Friege, Rainer Müller
- Beitrag DD 16.04
Vergleich von Zugängen zur Mechanik in der Sekundarstufe I

Marco Seiter, Heiko Krabbe, Thomas Wilhelm
- Beitrag DD 21.02
BESCHREIBEN, ERKLÄREN und BEGRÜNDEN im Versuchsprotokoll: Erste Ergebnisse des SchriFT-II-Projektes im Fach Physik - Einblicke in das Studiendesign und die Intervention -

Philip Timmerman, Heiko Krabbe
- Beitrag DD 21.03
Virtuelle Sektormodelle (ViSeMo)

Sven Weissenborn, Ute Kraus, Corvin Zahn, Norman Görsch
- Beitrag DD 12.02

Neue Medien

Das Unsichtbare sichtbar machen – technologiegestützte Visualisierung von Spin- und Magnetismusphänomenen

Anna Donhauser, Carina Heisel, Katrin Hochberg, Jochen Kuhn
- Beitrag DD 16.26
phyphox als Visualisierungstool für Sensordaten aus Arduino-gestützten Messmodulen

Dominik Dorsel, Alexander Krampe, Sebastian Staacks, Heidrun Heinke, Christoph Stampfer
- Beitrag DD 07.04
Einsatzmöglichkeiten des Computerspiels „Minecraft“ im Physikunterricht

Steffen Filsinger, Thomas Wilhelm
- Beitrag DD 16.18
Physikunterricht mit dem Tablet

Jonas Klimmt, Silvana Fischer, Holger Cartarius
- Beitrag DD 07.03
smart for science - Gelingensbedingungen für den Einsatz schülereigener Smartphones im mathematisch-natur-wissenschaftlichen Unterricht

Bianca Kramp, Alexander Pusch, Stefan Heusler, Daniel Laumann, Susanne Heinicke
- Beitrag DD 16.19
Augmented Physik AR im Physikunterricht

Johannes F. Lhotzky, Frederic Schimmelpfennig, Klaus Wendt
- Beitrag DD 16.59
Digitale Unterrichtsmaterialien zum Elektronengasmodell

Wolfgang Lutz, Jan-Philipp Burde, Thomas Wilhelm, Thomas Trefzger
- Beitrag DD 24.03
Online-Lernumgebung für Physik-Serviceveranstaltungen

Kevin Schmitt, Verena Spatz
- Beitrag DD 16.55
Augmented Reality in Schulversuchen der E-Lehre in der Sekundarstufe I

Hagen Schwanke, Thomas Trefzger
- Beitrag DD 16.28
Empirisch gestützte Entwicklung von Lerneinheiten zum Umgang mit Multimetern

Mesut Ibrahim Tastekin, Simon Goertz, Heidrun Heinke
- Beitrag DD 16.20
Augmented Reality-Experimente mit GeoGebra

Albert Teichrew, Roger Erb
- Beitrag DD 14.01
iVoltage - Einsatz einer Simulation im E-Lehre-Praktikum

Thomas Sean Weatherby, Thomas Wilhelm, Jan-Philipp Burde, Sebastian Kapp, Michael Thees, Fabian Beil, Jochen Kuhn
- Beitrag DD 24.02
Vergleichsstudie zum Computereinsatz in der Newton'schen Mechanik

Jannis Weber, Thomas Wilhelm
- Beitrag DD 24.01
Einsatz interaktiver Lernzirkelstationen zur Förderung der Variablenkontrollstrategie

Tobias Winkens, Simon Goertz, Heidrun Heinke
- Beitrag DD 16.23

Neue Versuche und Praktika

Entwicklung eines Bewertungsmodells zur handlungsorientierten Messung experimenteller Kompetenz (Physik)Studierender

Anna B. Bauer, Peter Reinhold, Marc D. Sacher
- Beitrag DPG-Schule DD 00.00
Erweiterung eines Praktikumsversuchs durch phyphox mit externen Sensoren

Theresa Gnacke, Dominik Dorsel, Ralf Detemple, Sebastian Staacks, Heidrun Heinke
- Beitrag DD 16.40
Akustikexperimente für das Schülerlabor

Elisa Helbig, Silvana Fischer, Ronny Nawrodt, Holger Cartarius
- Beitrag DD 18.02
Ein IOT-Projekt: Preiswerte Digitalwaage wird zum WiFi-Kraftmesser

Robert Otto Kastl, Rene Dohrmann, Volkhard Nordmeier
- Erratum Beitrag DD 16.10
Konzeptionelle Verbindung des Physikalischen Praktikums mit den Fachdidaktikmodulen von Lehramtsstudierenden

Richard Kemmler, Katharina Stütz, Harald Kübler, Ronny Nawrodt
- Beitrag DD 16.42
Experimente und Lerneinheiten zur modernen Physik im Schülerlabor - Untersuchung der Zeitdilatation mit einer relativistischen Uhr

Jörg Schneider, Holger Cartarius
- Beitrag DD 18.03
Konzeption und Aufbau eines Didaktikpraktikums zur Digitalisierung für Lehramtsstudierende

Katharina Elisa Stütz, Ronny Nawrodt
- Beitrag DD 09.03

Weitere Themen

Quantum Awareness im Ingenieurwesen: Welche Kompetenzen werden in der Industrie von morgen gebraucht?

Franziska Gerke, Rainer Müller, Philipp Bitzenbauer, Malte Ubben, Kim-Alessandro Weber
- Beitrag DD 05.02
Farbexperimente mit RGB-Leuchtdioden

Christian Hanisch, Wolfgang Oehme, Michael Ziese
- Beitrag DD 22.03
MiReQu - Mixed Reality Lernumgebungen zur Förderung fachlicher Kompetenzentwicklung in den Quantentechnologien

Paul Schlummer, Jonas Lauströer, Reinhard Schulz-Schaeffer, Adrian Abazi, Carsten Schuck, Wolfram Pernice, Stefan Heusler, Daniel Laumann
- Beitrag DD 05.03
Schülerexperimente im inklusiven Physikunterricht

Laura Sührig, Katja Hartig, Roger Erb, Holger Horz, Albert Teichrew, Mark Ullrich, Jan Winkelmann
- Beitrag DD 26.01

Beiträge der DPG-Frühjahrstagung - Didaktik der Physik

Plenarvorträge (Hauptvorträge)

Anregungen aus dem Unterricht für den Unterricht

Astronomie

Grundschule

Hochschuldidaktik

Lehreraus- und Lehrerfortbildung

Lehr- und Lernforschung

Neue Konzepte

Neue Medien

Neue Versuche und Praktika

Weitere Themen

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