1.
Dohrmann R, Rehfeldt D, Nordmeier V. Wirkungen des Formats Lehr-Lern-Labor. PhyDid B [Internet]. 21. Dezember 2017 [zitiert 3. März 2024];. Verfügbar unter: https://ojs.dpg-physik.de/index.php/phydid-b/article/view/816