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Roetger R, Wodzinski R. Contemporary Science in der Lehrerbildung - Entwicklung und Evaluation einer Lernumgebung zur Förderung der Professionsentwicklung angehender Physiklehrkräfte. PhyDid B [Internet]. 16. Dezember 2016 [zitiert 23. Mai 2024];. Verfügbar unter: https://ojs.dpg-physik.de/index.php/phydid-b/article/view/702