Enders J. Ziele und Akzeptanzprobleme von E-Learning- und Web-2.0-Elementen in der Hochschullehre: eine Atomphysikvorlesung als Beispiel. PhyDid B [Internet]. 8. August 2011 [zitiert 25. April 2024];. Verfügbar unter: https://ojs.dpg-physik.de/index.php/phydid-b/article/view/240