Heinen R, Heinicke S. Gestaltung von Lernmaterial und Didaktische Typografie – wie sich die Lesbarkeit von Texten auch ohne sprachliche Anpassungen verändern lässt. PhyDid B [Internet]. 10. Oktober 2021 [zitiert 25. April 2024];1. Verfügbar unter: https://ojs.dpg-physik.de/index.php/phydid-b/article/view/1182