1.
Meißner C, Dohrmann R, Nordmeier V. Motivationale Wirkungen des Lehrformats Lehr-Lern-Labor. PhyDid B [Internet]. 22. September 2020 [zitiert 12. April 2024];1. Verfügbar unter: https://ojs.dpg-physik.de/index.php/phydid-b/article/view/1087