Fareed B, Winkelmann J. Schülerwahrnehmung von Schwierigkeit des Physikunterrichts und der kognitiven Aktivierung durch die Lehrkraft. PhyDid B [Internet]. 17. Dezember 2019 [zitiert 28. Januar 2026];1. Verfügbar unter: https://ojs.dpg-physik.de/index.php/phydid-b/article/view/936