Köster H, Galow P. Umgang mit Phänomenen – Argumentations- und Handlungsprozesse Grundschulpädagogikstudierender mit dem Fach ‚Integrierte Naturwissenschaften’. PhyDid B [Internet]. 16. Dezember 2016 [zitiert 3. Juli 2024];. Verfügbar unter: https://ojs.dpg-physik.de/index.php/phydid-b/article/view/736