Ortiz Palacio, Cristian David, und Manuela Welzel-Breuer. „‚Physik für Kinder in Schwierigen Lebenslage‘ Eine Empirische Studie Zur Erfassung Und Beschreibung Spezifischer Rahmenbedingungen Und Herausforderungen Aktueller Bildungsangebote“. PhyDid B - Didaktik der Physik - Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung (Dezember 21, 2017). Zugegriffen April 16, 2024. https://ojs.dpg-physik.de/index.php/phydid-b/article/view/790.