Galow, Philipp, und Hilde Köster. „Naturwissenschaftsbezogene Handlungs- Und Argumentationskompetenz Von Grundschulpädagogikstudierenden Der Integrierten Naturwissenschaften“. PhyDid B - Didaktik der Physik - Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung (Dezember 17, 2015). Zugegriffen Mai 3, 2024. https://ojs.dpg-physik.de/index.php/phydid-b/article/view/653.