Treisch, Florian, Susan Fried, und Thomas Trefzger. „Professionalisierung Durch Praxisbezug Im Lehr-Lern-Labor – Untersuchung Der Pro-Fessionellen Unterrichtswahrnehmung Der Studierenden Im Lehr-Lern-Labor Seminar“. PhyDid B - Didaktik der Physik - Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung (Dezember 17, 2015). Zugegriffen Mai 3, 2024. https://ojs.dpg-physik.de/index.php/phydid-b/article/view/614.