Meißner, Christine, René Dohrmann, und Volkhard Nordmeier. „Motivationale Wirkungen Des Lehrformats Lehr-Lern-Labor“. PhyDid B - Didaktik der Physik - Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung 1 (September 22, 2020). Zugegriffen März 29, 2024. https://ojs.dpg-physik.de/index.php/phydid-b/article/view/1087.