Carmesin, Hans-Otto. „Mit Dem Zwillingsparadoxon Zur Speziellen Und Allgemeinen Relativitätstheorie - Theaterpädagogik Mit Spannung, Perspektivwechsel Sowie Einer Paradoxie Und Ihrer Auf-lösung Mit Hilfe Exakter Herleitungen Wesentlicher Gleichungen Zur SRT Und ART Durch Die Schülerinnen Und Schüler“. PhyDid B - Didaktik der Physik - Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung (Dezember 16, 2016). Zugegriffen Dezember 21, 2024. https://ojs.dpg-physik.de/index.php/phydid-b/article/view/717.