Schulz, Andreas, Stefan Brackertz, und Markus van de Sand. „Schülerlabore in Deutschland: Ein Ideologiekritischer Blick“. PhyDid B - Didaktik der Physik - Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung 1 (April 24, 2026). Zugegriffen Mai 12, 2026. https://ojs.dpg-physik.de/index.php/phydid-b/article/view/859.