Fareed, Bobby, und Jan Winkelmann. „Schülerwahrnehmung Von Schwierigkeit Des Physikunterrichts Und Der Kognitiven Aktivierung Durch Die Lehrkraft“. PhyDid B - Didaktik Der Physik - Beiträge Zur DPG-Frühjahrstagung, Bd. 1, Dezember 2019, https://ojs.dpg-physik.de/index.php/phydid-b/article/view/936.