Hahn, L., und P. Klein. „Multiple Repräsentationen Als Fachdidaktischer Zugang Zum Satz Von Gauß - Qualitative Zugänge Zur Interpretation Der Divergenz Von Vektorfeldern“. PhyDid B - Didaktik Der Physik - Beiträge Zur DPG-Frühjahrstagung, Bd. 1, Oktober 2021, https://ojs.dpg-physik.de/index.php/phydid-b/article/view/1151.