F. Frank, C. Stolzenberger, und T. Trefzger, „Schülerlaborstudie zum Einsatz von Augmented Reality in der Elektrizitätslehre: Studiendesign, Interventionsmaterial & vorläufige Ergebnisse zur Reduktion der Bearbeitungszeit durch AR“, PhyDid B, Bd. 1, Nr. 1, Nov. 2023.