Holz, C. und Heinicke, S. (2019) „Der Rest ist dann halt Messfehler. Wie angehende Lehrkräfte in Unterrichtssituationen mit Messdaten umgehen“, PhyDid B - Didaktik der Physik - Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung, 1. Verfügbar unter: https://ojs.dpg-physik.de/index.php/phydid-b/article/view/927 (Zugegriffen: 23 Juli 2024).