Hütz, S. (2018) „Gelingensbedingungen von Innovationen in der Hochschullehre am Beispiel des Einsatzes der App phyphox“, PhyDid B - Didaktik der Physik - Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung, 1. Verfügbar unter: https://ojs.dpg-physik.de/index.php/phydid-b/article/view/860 (Zugegriffen: 20 April 2024).