Haase, S., Kirstein, J. und Nordmeier, V. (2016) „tet.folio: Neue Ansätze zur digitalen Unterstützung individualisierten Lernens“, PhyDid B - Didaktik der Physik - Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung. Verfügbar unter: https://ojs.dpg-physik.de/index.php/phydid-b/article/view/737 (Zugegriffen: 24 April 2024).