Krause, E. (2016) „Die Übergangsproblematik von der Schule zur Hochschule im Fach Physik aus lerntheoretischer Sicht“, PhyDid B - Didaktik der Physik - Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung. Verfügbar unter: https://ojs.dpg-physik.de/index.php/phydid-b/article/view/701 (Zugegriffen: 29 März 2024).