Gut, C. (2014) „Problemtypenbasierte Modellierung und Messung experimenteller Kompetenzen“, PhyDid B - Didaktik der Physik - Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung. Verfügbar unter: https://ojs.dpg-physik.de/index.php/phydid-b/article/view/532 (Zugegriffen: 20 April 2024).