Watzka, B. und Girwidz, R. (2013) „Lernaktivitäten steuern durch Aufgaben: Relevanz, Initiierung und Erhebung“, PhyDid B - Didaktik der Physik - Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung. Verfügbar unter: https://ojs.dpg-physik.de/index.php/phydid-b/article/view/448 (Zugegriffen: 19 Mai 2024).