Preißler, I., Müller, R., Hammerschmidt, J. und Scholl, S. (2010) „Hochschuldidaktik trifft Ingenieurausbildung: Segen oder Fluch?“, PhyDid B - Didaktik der Physik - Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung. Verfügbar unter: https://ojs.dpg-physik.de/index.php/phydid-b/article/view/193 (Zugegriffen: 7Februar2023).