Brackertz, S. (2023) „Energie und Energieumwandlungen im inklusiven Unterricht: Vorstellung und Erprobung eines Unterrichtskonzepts “, PhyDid B - Didaktik der Physik - Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung, 1(1). Verfügbar unter: https://ojs.dpg-physik.de/index.php/phydid-b/article/view/1382 (Zugegriffen: 21 April 2024).