Burde, J.-P. (2021) „Die Kontextorientierung im EPo-EKo-Konzept aus Sicht der Lehrkräfte“, PhyDid B - Didaktik der Physik - Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung, 1. Verfügbar unter: https://ojs.dpg-physik.de/index.php/phydid-b/article/view/1119 (Zugegriffen: 19 April 2024).