Burde, J.-P., Dopatka, L., Spatz, V., Hopf, M., Wilhelm, T., Schubatzky, T., Haagen-Schützenhöfer, C. und Ivanjek, L. (2020) „Ein kontextstrukturiertes Unterrichtskonzept mit Potenzial“, PhyDid B - Didaktik der Physik - Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung, 1. Verfügbar unter: https://ojs.dpg-physik.de/index.php/phydid-b/article/view/1041 (Zugegriffen: 6Februar2023).