Glatz, L. C. (2025) „Was motiviert Schüler*innen Lehramt zu studieren?“, PhyDid B - Didaktik der Physik - Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung, 1(1). Verfügbar unter: https://ojs.dpg-physik.de/index.php/phydid-b/article/view/1510 (Zugegriffen: 5 Dezember 2025).