Horenburger, T., Al-Kharabsheh, D. und Geese, A. (2025) „Auswirkungen eines MINT-Projekts auf die Motivation und die Selbstwirksamkeit“, PhyDid B - Didaktik der Physik - Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung, 1(1). Verfügbar unter: https://ojs.dpg-physik.de/index.php/phydid-b/article/view/1487 (Zugegriffen: 5 Dezember 2025).