Hofmann, J. (2025) „Physikspezifische Betrachtungsweisen zur Förderung des Formelverständnisses“, PhyDid B - Didaktik der Physik - Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung, 1(1). Verfügbar unter: https://ojs.dpg-physik.de/index.php/phydid-b/article/view/1479 (Zugegriffen: 5 Dezember 2025).