Dohrmann, René, Daniel Rehfeldt, und Volkhard Nordmeier. 2017. „Wirkungen Des Formats Lehr-Lern-Labor“. PhyDid B - Didaktik Der Physik - Beiträge Zur DPG-Frühjahrstagung, Dezember. https://ojs.dpg-physik.de/index.php/phydid-b/article/view/816.