Köster, Hilde, und Philipp Galow. 2016. „Umgang Mit Phänomenen – Argumentations- Und Handlungsprozesse Grundschulpädagogikstudierender Mit Dem Fach ‚Integrierte Naturwissenschaften’“. PhyDid B - Didaktik Der Physik - Beiträge Zur DPG-Frühjahrstagung, Dezember. https://ojs.dpg-physik.de/index.php/phydid-b/article/view/736.