Dohrmann, René, und Volkhard Nordmeier. 2015. „Schülerlabore Als Lehr-Lern-Labore (LLL): Ein Projekt Zur Forschungsorientierten Verknüpfung Von Theorie Und Praxis in Der MINT-Lehrerbildung“. PhyDid B - Didaktik Der Physik - Beiträge Zur DPG-Frühjahrstagung, Dezember. https://ojs.dpg-physik.de/index.php/phydid-b/article/view/658.