DOHRMANN, René; REHFELDT, Daniel; NORDMEIER, Volkhard. Wirkungen des Formats Lehr-Lern-Labor. PhyDid B - Didaktik der Physik - Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung, [S. l.], 2017. Disponível em: https://ojs.dpg-physik.de/index.php/phydid-b/article/view/816. Acesso em: 3 märz. 2024.