ROTH, T.; SCHWINGEL, A.; GRESS, C.; HEIN, U.; KIRSCH, R.; APPEL, J. Vorstellung eines Blended-Learning-Lab-Konzeptes für die Grundlagenlabore in MINT-Fächern. PhyDid B - Didaktik der Physik - Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung, [S. l.], 2014. Disponível em: https://ojs.dpg-physik.de/index.php/phydid-b/article/view/548. Acesso em: 13 aug. 2022.