DAMKÖHLER, Jens; ELSHOLZ, Markus; TREFZGER, Thomas. Förderung der Reflexionskompetenz im Lehr-Lern-Labor: Unterstützung der Entwicklung der Reflexionskompetenz Studierender in einem Lehr-Lern-Labor-Seminar. PhyDid B - Didaktik der Physik - Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung, [S. l.], v. 1, n. 1, 2023. Disponível em: https://ojs.dpg-physik.de/index.php/phydid-b/article/view/1367. Acesso em: 17 mai. 2024.