RIESE, J. Empirische Erkenntnisse zur Wirksamkeit der universitären Lehrerbildung - Indizien für notwendige Veränderungen der fachlichen Ausbildung von Physiklehrkräften. PhyDid B - Didaktik der Physik - Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung, [S. l.], 2010. Disponível em: https://ojs.dpg-physik.de/index.php/phydid-b/article/view/132. Acesso em: 20 aug. 2022.