TASTEKIN, M. I.; GOERTZ, S.; HEINKE, H. Empirisch gestützte Entwicklung von Lerneinheiten zum Umgang mit Multimetern. PhyDid B - Didaktik der Physik - Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung, [S. l.], v. 1, 2020. Disponível em: https://ojs.dpg-physik.de/index.php/phydid-b/article/view/1036. Acesso em: 13 aug. 2022.