DOHRMANN, René; NORDMEIER, Volkhard. Diagnosebasierte Förderung (potenziell) leistungsfähiger Schüler*innen im Regelunterricht Physik. PhyDid B - Didaktik der Physik - Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung, [S. l.], v. 1, 2019. Disponível em: https://ojs.dpg-physik.de/index.php/phydid-b/article/view/1000. Acesso em: 28 märz. 2024.