GABRIEL, Patrik; BACKHAUS, Udo. Entwicklung und Implementation von kontextorientiertem Unterricht. Wie gelangen Good-practice-Beispiele in den Physikunterricht. PhyDid B - Didaktik der Physik - Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung, [S. l.], 2013. Disponível em: https://ojs.dpg-physik.de/index.php/phydid-b/article/view/420. Acesso em: 22 dez. 2024.