DAMKÖHLER, Jens; LUTZ, Wolfgang; TREFZGER, Thomas. Der digitale Dozent: ChatGPT als Co-Pilot in der Lehrpersonenbildung. PhyDid B - Didaktik der Physik - Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung, [S. l.], v. 1, n. 1, 2024. Disponível em: https://ojs.dpg-physik.de/index.php/phydid-b/article/view/1412. Acesso em: 10 jan. 2025.