Roth, T. (2016). Einsatz eines Classroom Response Systems in einer Grundlagenvorlesung zur Klassischen Mechanik. PhyDid B - Didaktik Der Physik - Beiträge Zur DPG-Frühjahrstagung. Abgerufen von https://ojs.dpg-physik.de/index.php/phydid-b/article/view/686