Hahn, L. und Klein, P. 2021. Multiple Repräsentationen als fachdidaktischer Zugang zum Satz von Gauß - Qualitative Zugänge zur Interpretation der Divergenz von Vektorfeldern. PhyDid B - Didaktik der Physik - Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung. 1, (Okt. 2021).