Fühner, L. und Pusch, A. 2026. Gestaltung von variablenkontrollierten Experimenten für Schülerinnen und Schüler mit Lernbeeinträchtigungen. PhyDid B - Didaktik der Physik - Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung. 1, (Apr. 2026).