Herz, P. u. a. 2025. ChatGPT im Lehr-Lern-Labor: Potenziale eines KI-basierten Assistenten bei der Entwicklung von Experimentierumgebungen. PhyDid B - Didaktik der Physik - Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung. 1, 1 (Nov. 2025).