TY - JOUR AU - Donhauser, Anna AU - Bitzenbauer, Philipp AU - Meyn, Jan-Peter PY - 2020/09/22 Y2 - 2024/03/29 TI - Von Schnee- und Elektronenlawinen: Entwicklung eines Erklärvideos zu Einzelphotonendetektoren JF - PhyDid B - Didaktik der Physik - Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung JA - PhyDid B VL - 1 IS - 0 SE - Neue Konzepte DO - UR - https://ojs.dpg-physik.de/index.php/phydid-b/article/view/1021 SP - AB - <div class="page" title="Page 1"><div class="layoutArea"><div class="column"><p><span style="font-size: 10.000000pt; font-family: 'TimesNewRomanPSMT';">Analogiebildung ist ein methodisches Werkzeug zur Förderung naturwissenschaftlicher Lernprozesse. Für das Erlanger Unterrichtskonzept zur Quantenoptik wurde zur Vermittlung des Lernbereichs </span><span style="font-size: 10.000000pt; font-family: 'TimesNewRomanPS'; font-style: italic;">Einzelphotonendetektoren </span><span style="font-size: 10.000000pt; font-family: 'TimesNewRomanPSMT';">eine Analogie erarbeitet. Die Funktionsweise der Einzelphotonendetektoren wird dabei mit dem Entstehen und Abgehen von Schneelawinen verglichen. Mittels eines für die Vermittlung dieser Analogie konzipierten Erklärvideos werden die Schülerinnen und Schülern im Rahmen einer Unterrichtssequenz schrittweise durch die funktionalen Zusammenhänge und Entsprechungen geführt. Die Akzeptanz der Analogie als Lernhilfe wurde in Akzeptanzbefragungen mit Schülerinnen und Schülern der gymnasialen Oberstufe evaluiert. </span></p></div></div></div> ER -